Школа удовлетворяет разнообразные запросы школьников для получения качественного образования. С этой целью в школе реализуются следующие программы:

            Общеобразовательная программа

            Программа профильного обучения (физико-математическое и социально-гуманитарное направление)

            Программа профильного обучения по отдельным предметам – правоведение в 10-11 классах

            Программа классов коррекционно-развивающего обучения

Программа национальных (башкирских) классов

Программа профессиональной подготовки

О качестве знаний школа заботилась всегда, заботится и сейчас. И вместе с тем обеспечением качества знаний остается проблемой.

По итогам I полугодия 2007-2008 учебного года обученности по предметам качество в 5-11 классах составляет 62%, успеваемость. Свои способности, творческий потенциал, свое мастерство раскрывают учителя вместе с учащимися при проведении предметных олимпиад, конкурсов. По результатам республиканских предметных олимпиад:

Низамутдинов Роман (10 В) – I место география;

Ясницкая Валентина (10 В) – III место обществознание;

Басиров Инсаф (10 В) – III место обществознание.

6 человек вошли в десятку, из них Ясницкая В. вошла в десятку по 3 предметам: история, право и литература.

Поэт когда-то сказал: «Талантам надо помогать, бездарности пробьются сами». Мы с ним согласны. На только нужно помогать талантам, но и выявлять их, создавать условия.

Буквально недавно в школе стал работать кабинет информационных технологий: у учеников и у преподавателей появилась возможность воспользоваться массой новых обучающих программ практически по всем предметам. По осуществлению ПНП «Образование» школа получила посылку от господина Медведева Д.А.: лицензионное программное обеспечение. Можно сказать, что у коллектива школы появился прямой доступ получения информации через Интернет.

В связи в ведением профильного обучения возникают много вопросов по организации и содержанию обучения в 9-11 классах. Ввиду того, что на каждую параллель отведено определенное количество часов учебной нагрузки, учащиеся лишаются углубленного изучения «непрофильных» предметов. Другой проблемой является отбор ребят в профильные классы. Для этого каждому учащемуся должна помочь предпрофильная подготовка, которая может быть реализована в 9 классе через информационную работу: знакомство с местными учреждениями, анкетирование и консультирование учащихся педагогический коллектив, учащиеся и их родители готовы к дальнейшему совершенствованию профильного обучения. Также учащиеся профильных классов являются активными участниками всех школьных дел и показывают хороший процент (__) поступления в ВУЗы.

Талантливый и, главное, неравнодушный педагогический коллектив старается делать так, чтобы ученики выросли высокообразованными людьми, способными эффективно работать практически в любых отраслях, духовно развитыми и милосердными.

Гайфуллина Флюра Шамсеевна

"Работа завуча… В чем же состоит работа завуча? - контроль за деятельностью учителей и  учащихся – вот главная задача.. Контроль за деятельностью учебного процесса – это уроки, это занятия, это организация факультативных занятий, дополнительных и т.д."

Пожелания… "Городу дальше жить, процветать, благосостояния, чтоб была работа у населения, чтобы молодежь была обеспечена работой, занятой. Чтобы молодежь приезжала, побольше молодых специалистов в наш город. А кабинету завучей – оснащение информационными  технологиями. Как видите,  ничего нет пока – все мы от руки пишем. Поменьше бумажной волокиты!"

Мухарямова Мензиля Мусалямовна

Халикова Татьяна Анатольевна

Заместитель директора по УВР: «Распределение нагрузки учителей, составление расписания и бесконечные замены…»

Пожелания… «Городу развиваться крупно-крупно-крупно. Потому что у нас все-таки  из-за того, что предприятий нет, работать негде – безработица, народ разъезжается, детей все меньше и меньше – в следующем году будет еще на 2 класса меньше. Поэтому будет проблема с обеспечением учителей нагрузкой. И вообще возможно даже слияние некоторых классов, потому что число учащихся в классах маленькое, а с 1 сентября вводится подушевая оплата труда учителей – то есть зарплата учителей будет зависеть от того, сколько он учащихся он учит».

Пожелания… «У меня стихия вода, я сама рыба, поэтому мне бы хотелось бы, чтобы у нас был большой-большой спорткомплекс с бассейном!»

 Тютюнова Зиля Мухаматовна

         Некоторые учащиеся уже работают учителями. Такие ученики, как Козлова Олеся – она закончила БГПУ факультет физкультуры в этом году; Козбан Елена и Красавин Артем в данное время учатся там же, в Уфе; Сущенко Алексей и Куликова Елена в Магнитогорске закончили так же факультет физической культуры – уже работают.

Интересный факт! Куликова Елена, имея третьею специальную группу здоровья, сумела на уроках физической культуры натренировать свое сердце так, что она смогла поступить на физкультурный факультет, закончить его и устроиться на работу учителем.

Внутри школы мы проводим очень много соревнований, которые все вместе идут в зачет спартакиады школы. Это: Осенний кросс, Туристический слет, Дни здоровья, Зарница, Лыжная эстафета, Легкоатлетическая эстафета, Многоборье по легкой атлетике, школьные соревнования по баскетболу, по волейболу, по мини-футболу, по шахматам и пожарно-прикладному спорту.

Мы заботимся не только о состоянии здоровья наших учащихся, но и заботимся о здоровье наших учителей. У нас есть в школе автор разработки некоторых программ по оздоровлению учителей – Красавина Ирина Леонидовна, она кроме этого проводит специализированные занятия по оздоровлению учителей СОШ №1.

Пожелания… нашему городу. Процветания ему, наверно, ему желает каждый. Я желаю ему, чтобы у нас в городе все заботились о своем здоровье, чтобы все принимали активное участие во всех спортивно-массовых культурно-оздоровительных мероприятиях. И если мама, папа – то есть вся семья – выйдет на участие во всех соревнованиях, то будет город здоров. А это – самое главное. Помните, что движение – это жизнь! И помните Олимпийский закон: «Ведь главное не победа, а участие!». Всего ВАМ доброго!»